Lernen, sich gut zu fühlen (Andrew Leeds)

Integration der Theorie der Adaptiven Informationsverarbeitung des EMDRs (Adaptive Information Processing (AIP)) und der Bindungstheorie als Grundlage für die Fallkonzeptualisierung im EMDR bei der Arbeit mit Patienten mit frühen Vernachlässigungs- und Missbrauchserfahrungen

Anders als Patienten, die nur einmalig oder als Erwachsene traumatisiert wurden, bekommen Erwachsene, die als Kind lang anhaltende Vernachlässigung und Missbrauch erlebt haben, oft eine Reihe von Symptomen und multiple psychiatrische Diagnosen, ohne jemals eine Phase von gesundem seelischen Funktionieren erlebt zu haben.
Dieser Workshop will EMDR-Therapeuten unterstützen, den therapeutischen Herausforderungen bei der Behandlung von Patienten mit lange andauernden frühen Vernachlässigungen und Übergriffen zu begegnen, wenn sie diesen beibringen wollen, sich das erste Mal gut zu fühlen.

Dieses Seminar stellt sowohl die theoretische wie auch die praktische Perspektive zur Verfügung, das AIP-Modell der EMDR-Methode mit der Bindungstheorie und ?klassifikation zu integrieren. Hierzu gehört auch ein klar strukturierter Denkansatz zur jeweiligen Fallbeschreibung. Man muss auch vorhersagen können, welche Reaktionen auf die Durcharbeitung mit der EMDR-Methode auftreten werden, wenn man mit dieser schwierigen Klientel arbeitet. Ein forschungsgestützes Modell für die Therapieplanung ? der Symptombezogene Ansatz ?, von D. Korn (2004) und A. Leeds (2004) entwickelt, wird zusammengefasst und mit Fallbeispielen dargestellt, wobei der Symptombezogene Ansatz durch einfache und abgeschlossenen Fälle illustriert wird.

Es werden Kriterien und Vorgehensweisen für die Anwendung der Ressourcenentwicklung und
-installation (Resource Development and Installation - RDI) für die Stabilisierungsphase der Behandlung von Patienten mit lang andauernder Vernachlässigung und Missbrauch erläutert. Weiterhin wird auch eine neu entwickelte Methode, die als ?Positive Affect Tolerance and Integration - PAT (positive Affekttoleranz und ?integration)? bekannt ist, besprochen. Sie behandelt die Themen der überall vorhandenen Abwehr und phobischen Angst vor gemeinsamen interpersonalen positiven Gefühlen, die störend auf die Fähigkeiten der Betroffenen einwirken, positiv auf das Standard-EMDR-Protokoll oder die RDI zu reagieren.

Die Seminarsprache ist Englisch.

Zusätzlich wird eine Simultanübersetzung ins Deutsche angeboten.