Arbeit mit dem neurobiologischen Vermächtnis des Traumas |
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Die Arbeit mit Patienten, die in der Kindheit Vernachlässigung, Missbrauch oder Traumatisierungen erleben mussten, führt ausnahmslos zu langen Therapiezeiten, zu heftigen Übertragungsreaktionen, zu destruktivem Verhalten sich selbst oder der Therapie gegenüber, zu wechselnden Behandlungsfortschritten und zu chronischer Selbstsabotage. Neuere Ergebnisse in der psychobiologischen Forschung zeigen, dass hinter diesem verwirrenden klinischen Bild Sinnvolles steckt. Aber:
- Wie kann ein Therapeut die biologischen Erkenntnisse in der Psychotherapie integrieren?
- Wie kann ein besseres Verständnis der posttraumatischen Belastungsstörung uns dabei helfen, die trauma-bezogenen Erkrankungen effektiver zu behandeln?
Das Seminar wird sich insbesondere auf die Auswirkungen der neueren neurobiologischen Forschung auf die Psychotherapie beziehen:
- Wie arbeitet man mit den Effekten der impliziten Erinnerung auf Seele und Körper,
- Wie bringt man ein dysreguliertes Nervensystem wieder ins Gleichgewicht, und
- Wie erzielt man eine bessere Kontrolle über traumatische Aktivierung (in Seele und Körper) und kann sie auch weiter halten?
Es werden Techniken gezeigt, die in der Behandlung der beiden größten Herausforderungen in der Therapie hilfreich sind: Der Deaktivierung des Frontallappens und der nonverbalen Regulation der impliziten, körperlichen Symptome.
Lernziele:
- Die Teilnehmer lernen, ein integratives psychobiologisches Modell zum Verständnis von direkten Traumareaktionen und den Auswirkungen nach einer Traumatisierung zu benutzen.
- Die Teilnehmer üben, wie man die Symptome der Patienten konzeptualisiert und angemessene Behandlungsstrategien entwickelt.
- Die Teilnehmer entwickeln therapeutische Fertigkeiten zur Stabilisierung der traumatisierten Patienten bei Symptomen und bei selbst-destruktivem Verhalten ein.
Didaktische Methoden: Vorträge, PowerPoint ? Folien, Manual, Videos, und Demonstrationen.
Teilnehmer
Approbierte Ärzte/innen
Psychologen/innen
Kindertherapeuten/innen
Jugendlichentherapeuten/innen
Sprachen
Seminar auf Englisch .
| Programm | ||
| Freitag | Anmeldung | 10.00 Uhr |
| Beginn | 11.00 Uhr | |
| Mittagspause | 13.00 Uhr bis 14.00 Uhr | |
| Abschluss | 18.00 Uhr | |
| Freitagabend | Gemeinsames Abendessen | 19.00 Uhr |
| Samstag | Beginn | 9.30 Uhr |
| Mittagspause | 13.00 Uhr bis 14.00 Uhr | |
| Abschluss | 17.00 Uhr |
PIE007-01 ()
Es gelten die Schulungs- und Geschäftsbedingungen .